Умения оригами
ОРИГАМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Вы заметили, что яркие игрушки и замысловатые конструкторы многих детей занимают ненадолго? Вскоре они оказываются заброшенными, а малыши снова ищут, чем бы заняться… Ребенок, как Бог, хочет сотворить мир сам, почти из ничего. И оригами дарует ему эту возможность. Сотворение мира из бумаги нравится детям потому, что, начавшись с простых вещиц, оно на них не заканчивается, а становится все сложнее и увлекательнее. Но даже от первых незатейливых поделок сразу теплеет на душе, особенно когда колдуют над ними все вместе — и взрослые, и дети. Мы ежедневно сталкиваемся с бумагой.
Хотя современная техника оригами была разработана в середине прошлого века в Японии, это бумажное искусство бытовало еще в Древнем Китае — родине бумаги. Причудливые бумажные фигуры умели складывать только представители высших сословий и использовали их, в основном, для религиозных обрядов. Сейчас это хобби стало популярным среди детей и взрослых разных стран мира. Оно не только очень увлекательно, но и имеет ряд преимуществ для здоровья и развития. Контроль поведения Оригами — пример «схематического обучения через повторяемые действия».
В числе последних социальное развитие и инвестиции в человеческий капитал, поддержка высокотехнологичных секторов экономики. В связи с этим развитие конструкторской мысли становится одной из приоритетных государственных задач. Актуальность данного курса продиктована опытом работы в 1 - 4 классах, где особенно важно у учащихся развитие мелкой моторики, глазомера, концентрации внимания, умения следовать устным инструкциям, что и предполагает обучение по данной программе.
