Дети поделка - РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА : Буква Ж
Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить
Эта буква широка И похожа на жука. И при этом, точно жук, Издает жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж! Да ведь это просто жук. Ты не прав, — Говорит жуку жираф. Знаю твердо букву эту, Я жужжу весной и летом. Буква Ж наверняка На бумаге тень жука.
Нина Горшкова «Тактильный» алфавит своими руками в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Формирование у детей навыков чтения и письма является необходимой базой для всего последующего образования. Но с каждым годом увеличивается количество детей , у которых в школе проявляются нарушения чтения дислексия и письма дисграфия. Особенно это касается детей со специфическими образовательными возможностями, в частности с задержкой психического развития. Такие дети испытывают большие трудности при произношении звуков, при осуществлении звукового анализа и синтеза слов, при запоминании букв в целом. Также несовершенство зрительного, пространственного и фонематического восприятия затрудняет усвоение знаний.
Творческое начало есть у каждого, но именно в детстве его легче всего заметить и развить. В зависимости от возраста польза поделок своими руками проявляется по-разному. С трех лет создание поделок развивает мелкую моторику пальчиков, что способствует развитию речи у малыша. Развивающие занятия с цветной бумагой, ножницами, карандашами и красками позволяют выучить достаточно много казалось бы элементарных для нас вещей: цвета, геометрические фигуры, текстуру, буквы, различные объекты.
